兰州布菌抗体阳性事件追踪已有3244人签订补偿赔偿协议

12月3日上午,兰州市政府召开新闻通气会,介绍兰州兽研所布菌抗体阳性事件善后处置工作。

截至11月30日,当地累计检测79357人次,重复检测10786人次,实际检测68571人,经省疾控中心复核确认,抗体阳性人员10528人。为确保群众“应检尽检”,兰州市将盐场路街道从业人员和暂住人员,及特定时间段在盐场路街道区域短暂从业或者居住过的人员,也纳入检测范围,因此检测人数有较大增长。

图为新闻通气会现场。付文摄。

自2019年12月起,我省率先在高考综合改革省份中开展高考选科评估和指导工作。这项工作的目的在于,在学生高二年级前期酝酿、模拟、体验选科的基础上,学校帮助其进一步明确生涯规划、确立报考专业方向和相对稳定的选科意愿,组建相对成熟、完备的备考学科走班机制或学科组合班级。

三、“一生一策”专项定制

按照“应治尽治、对症治疗”原则,科学规范开展免费治疗。兰大一院、省二院、市肺科医院、市二院等4家定点治疗医院“集中人员、集中时间、集中力量、集中资源”,组建专家团队设立专门诊疗室,为抗体阳性人员提供专业、优质的诊疗服务。截至目前,已累计接受治疗1604人,其中门诊治疗1566人,住院诊疗38人,当前有2人正住院治疗。

在做好疫情防控的前提下,影剧院等演出场所观众人数原则上不得超过座位数的75%,上网服务场所、歌舞娱乐场所、游艺娱乐场所接纳消费者人数原则上不得超过核定人数的75%。

建立再选科目保障机制是为了学生全面而有个性地发展,而做好学生调整选科后的补偿教学服务就是当前最重要的任务。目前,全省各级教育行政部门已按照相关工作要求,第一时间组织相关教研员研究文件精神,从提供适合的教育角度,规划补偿教学的内容与策略,稳扎稳打,力求保证教学效果。同时,各地还就做好选科调整后的服务工作提出了明确指导要求:一是摸清学科学情,掌握学生知识基础;二是明确内容计划,确立补偿教学目标;三是强化知识基础,重视教材内容挖掘;四是加强“教”“研”合作,保证教学过程针对性;五是注重学讲方式,提升补偿教学效益;六是关注师生诉求,体现学科全面育人。

对重点人群,要落实新冠疫苗紧急接种。重点做好冷链物流从业人员,隔离场所工作人员,国际航班经停入境保障人员,海关边检人员,民航、铁路、公路从业人员,快递服务从业人员、城市公共交通从业人员、餐饮行业从业人员、医疗卫生机构工作人员、因公因私出国工作学习人员等高风险人员接种工作,力争做到“应种尽种”。随着国家疫苗生产供应保障能力的提升,疫苗接种逐步全面铺开到全人群,力争通过主动免疫的方式建立起群体免疫屏障。(完)

学校、托幼机构要坚持错时错峰到校(园)、就餐,坚持对教室、图书馆、食堂、宿舍等重点场所勤通风、勤消毒;减少人员聚集,不举办大型活动;不带病工作学习;各地可根据疫情形势错峰放假,精准有序安排学生离校(园)。

为确保这项政策及时有效落地,我省已经开展了以下主要工作。

到目前为止,我省各地高中学校对家长和学生进行了精心引导,并结合实际,加强对学生生涯规划的指导,从生涯认知、生涯体验、生涯选择等角度,对学生进行系统化、分层次、多元化的生涯发展教育,引导学生结合自身兴趣特长,理性选择适合个人未来发展的科目,使学生清晰地认识自我,对自己的未来发展有更合理的规划,在选科时不再“从众”,而是“从心”。

根据补偿赔偿工作进展情况和群众反映的后续治疗保障顾虑,11月24日,兰州市对赔偿赔偿协议进行细化并增设补充协议,明确了兰州生物药厂为事件直接责任方,承诺后续出现相关症状的,做到应治尽治、免费治疗、终身负责。从实际情况来看,群众对新修订的补偿赔偿协议普遍比较认可,满意度较高,签约人数出现较大幅度增长。到12月2日,已有3244人签订补偿赔偿协议。

同时,将严格入境人员、货物管控;严格隔离酒店管控;对国际航班经停太原入境人员严格实施“14+4+2”集中隔离医学观察措施;严格中高风险地区来(返)晋人员管控;严格人员省外出行管控。

根据山西省新冠肺炎疫情防控工作领导小组通知,该省将严格大型会议活动管控,必须举办的要经主管部门同意,报同级疫情防控工作领导小组批准;全省范围内商场、超市、宾馆、酒店、企事业单位等非必要不举办庆典庆祝、跨年联欢、企业年会等大型人员聚集活动,农村地区减少庙会、集会等聚集活动。凡擅自举办大型聚集性活动、造成疫情扩散的,将追究相关场所和举办者责任。

一、选科评估和指导工作

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人民日报客户端甘肃频道 付文

相关人士表示,兰州下一步将督促兰州生物药厂足额保障后续善后处置和补偿赔偿费用,并于今年年底前完成出城入园。

为了做好“一对一”帮扶,高中学校已制订了相关要求,实施优化分层教学、分层检测、分层辅导,并进行学法指导等,帮助学生掌握科学的学习方法,使其形成良好的学科逻辑思维,提高学习效率。学校还加强对调整选科学生的心理指导,将通过密切互动、加强引导和积极鼓励,消除这些学生的心理压力,让他们充满自信,迎头赶上。

对于选科调整,家长和学生顾虑最多的是“现在进行调整,后期学习能否能跟上”。针对这个顾虑,我省要求,做好对调整选科学生的补习支持服务,学校按照“一生一策”的原则,建立“一对一”学生补习帮扶机制。

二、补偿性教学服务安排

各级疫情防控领导小组要强化流行病学调查溯源队伍建设,市、县(市、区)两级分别建立由疾控、医疗、公安、通讯管理、社区、大中专院校等人员组成的不少于50人、30人的流行病学调查溯源队伍。

当前由于疫情的影响,我省高中尚未开学,选科调整也还处在窗口期。但对于有调整选科意向的学生,各高中学校已经充分了解其学科学习基础,建立了学科学习档案,确定了针对性的教学方案,从班级设置、任课教师配备、教师安排等方面进行了统筹安排,确保教学质量。今年2月10日,高中学校启动疫情防控期间线上教学工作,对有调整选科意向学生的网上教学补偿也同步启动。待正式开学后,学校将以天为单位,精准到每个课时,为调整选科学生提供补习帮扶,消除学生和家长的顾虑。

如针对换选化学的学生,学校可采用重点突破、难点分解的教学安排,新授选修内容采用主题单元教学,强化专题设计,侧重于学科主干知识和核心概念的教学,将必修与选修内容有效衔接,将已有经验与所学知识建立联系,并按照合理比例的课时安排开展教学。